Institución de Servicio a los Hispanos
Hispanic Serving Institution (HSI)
La reciente designación de Angelo State University como una Institución de Servicio a los Hispanos (sus siglas en ingles HSI) por medio del Título V, le da a esta institución una oportunidad única. El recibimiento de más de $629,000 anuales durante cinco años (en total más $3 millones), le proveerá de suficientes recursos financieros para alcanzar las metas de la asistencia, las cuales son: "un incremento en la retención y graduación" de los estudiantes en pregrado. La asistencia establece que esta meta deberá ser alcanzada "mejorando el nivel académico, así como la estructura de apoyo académico que provee ASU. Los beneficiarios directos de este programa son los estudiantes de pregrado de la institución, especialmente aquellos de origen Hispano".
Mi revisión de la narrativa de la asistencia deduce tres puntos críticos:
- Vincular las metas del la asistencia directamente a nuestro plan institucional de retención.
- Crear una arquitectura integrada para la administración de inscripción estudiantil a la universidad.
- Transferir apoyo financiero permanente hacia los objetivos de la asistencia dada a la institución.
La narrativa de la asistencia detalla los retosinstitucionales actuales que deberán de ser mejorados.
- Se requiere un extenso desarrollo educativo en las áreas de Inglés y Matemáticas
- Tutorías especificas y apoyo al aprendizaje
- Falta de compromiso del estudiante
- Debilidades en las asesorías dadas al estudiante
- Insuficiente entrenamiento al personal/profesorado en cuestiones de diversidad
- Mínimo contacto con escuelas preparatorias y comunidades del área
Los siguientes son una serie de comités organizadores definidos por la asistencia, estos incluyen:
- Comité Directivo del Proyecto
- Consejo Asesor de Liderazgo HSI
- Múltiples sub-grupos organizados en tareas especificas, tales como: El Equipo Administrativo de Inglés y el grupo de actividades de integración de verano
El factor decisivo para alcanzar la meta en el incremento de las tasas de retención y graduación, está establecido claramente en el siguiente enunciado: "Resulta critico para el equipo de este proyecto, la participación directa del Gabinete del Presidente."
Este memorándum servirá como notificación de que formare y nombrare al Grupo de Supervisión Estratégica del Gabinete Presidencial para que se asegure de que los puntos críticos institucionales mencionados anteriormente sean alcanzados a través de las estructuras organizacionales que se detallan en el contenido de la asistencia. Los miembros de este gabinete serán los cuatro Vicepresidentes y el Director del Proyecto del Título V, el Sr. Joe Muñoz. Nos reuniremos regularmente para integrar las acciones detalladas en la asistencia del Título V dentro de la institución.
Sin embargo, antes de que el Grupo de Supervisión Estratégica se reúna, debemos: 1) Identificar al personal y recursos existentes y/o los cuales planeamos añadir para solventar los retos institucionales mencionados anteriormente; y 2) determinar qué personal y recursos son identificados por la asistencia del Título V con propósitos similares. Este análisis es necesario para asegurar que no estamos duplicando puestos ni omitiendo áreas que deben ser incorporadas al proyecto. Como ejemplo, otras iniciativas de la Universidad, tales como el Centro para la Excelencia Académica, sean también revisadas para constatar en qué forma impactaran los objetivos de la asistencia del Titulo V. Esta revisión es esencial, ya que podremos estar enfrentando recortes de presupuesto que requerirán revisar cuidadosamente nuestros planes de personal a largo plazo contra los planes estratégicos institucionales. También debemos de tener en cuenta lo establecido por el Comité de Eficiencia en los Costos de la Educación Superior creado por el Gobernador Perry el 9 de Septiembre de 2009. El 1 de Noviembre de 2010, dicho comité, en su reporte final, estableció reglas específicas al Consejo Coordinador de la Educación Superior de Texas para que implementara costos eficaces en nuestras instituciones públicas. La efectividad administrativa en la prestación de servicios a los estudiantes estuvieron entre las recomendaciones detalladas en el reporte.
Así como cuando nos unimos al Sistema de Universidades Texas Tech, crearemos un equipo de implementación para que revise los aspectos institucionales y de una recomendación inicial al Grupo de Supervisión Estratégica. Después de que dicho reporte sea revisado, comenzaremos con algunos de los aspectos de la asistencia, incluyendo contratacion de personal, de una manera integrada. Debido a que muchos de estos temas incluyen el reclutamiento, la retención, las actividades de apoyo y de personal que se llevan a cabo a través de la nueva división de Asuntos Estudiantiles y Administración de Inscripción, he solicitado al Vicepresidente Valerio que presida el equipo de implementación. El trabajara con cada uno de los miembros del Grupo de Supervisión Estratégica para identificar a los miembros de cada división/programa que formaran parte del equipo de implementación y a la vez aseguren que el enfoque se mantega en las dos principales poblaciones de pregrado, especialmente en aquella de descendencia Hispana. Mi asesoramiento al Dr. Valerio es tener el trabajo del comité listo para que sea revisado por el Grupo de Supervisión Estratégica antes del 15 de Diciembre del 2010.
De nuevo, les agradezco su apoyo para esta nueva y emocionante iniciativa de ASU.
Joseph C. Rallo
Presidente
